배수-구하기 | 약수와 배수

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배수 구하기 학습내용배수 구하기는 초등학교 5학년 1학기 수학에서 배우는 중요한 개념 중 하나로, 주어진 수를 곱하여 더 큰 수를 만드는 과정을 이해하는 데 중점을 둡니다. 이 학습은 약수와 배수의 개념을 확립하고, 주어진 수의 배수를 구하는 방법을 익히게 합니다. 이를 통해 학생들은 배수의 개념과 수의 관계를 이해하게 됩니다.배수 구하기의 개념배수란 어떤 수에 1, 2, 3, 4, … 등을 곱하여 나오는 결과를 말합니다. 예를 들어, 39의 배수는 39에 1, 2, 3, 4, … 등을 곱하여 나오는 수들입니다.배수의 특징: 배수는 주어진 수로 나누어 떨어집니다. 예를 들어, 39의 배수인 78은 39로 나누어떨어집니다.예: 39의 배수39×1=3939 \times 1 = 3939×1=3939×2=7839 \times 2 = 7839×2=7839×3=11739 \times 3 = 11739×3=11739×4=15639 \times 4 = 15639×4=15639×5=19539 \times 5 = 19539×5=195… 계속해서 배수를 구할 수 있습니다.계산 순서배수의 시작: 주어진 수를 첫 번째 배수로 적습니다. 예를 들어, 39의 첫 번째 배수는 39입니다.곱셈을 통해 다음 배수 찾기: 1부터 차례대로 자연수를 주어진 수에 곱하여 다음 배수를 구합니다.예: 39×2=7839 \times 2 = 7839×2=78, 39×3=11739 \times 3 = 11739×3=117, 39×4=15639 \times 4 = 15639×4=156, 등.배수 나열하기: 계산한 결과를 차례대로 나열하여 배수 목록을 완성합니다.학습의 중요성곱셈과 수의 관계 이해: 배수 구하기를 통해 학생들은 곱셈과 숫자 간의 관계를 이해하고, 배수의 특징을 파악할 수 있습니다.약수와 배수의 연결: 배수의 개념을 익히는 것은 약수와 배수의 관계를 이해하고, 다양한 수학적 문제 해결에 적용할 수 있는 기초가 됩니다.수학적 문제 해결 능력 향상: 배수는 분수의 통분, 공배수 찾기 등 다양한 수학 연산에서 활용되므로, 배수의 개념을 이해하면 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다.학습 목표주어진 수의 배수를 올바르게 구할 수 있다.곱셈을 활용하여 연속된 배수를 찾는 방법을 이해한다.배수의 개념을 파악하고, 이를 활용하여 다양한 수학 문제를 해결할 수 있다.결론배수 구하기는 학생들이 곱셈과 수의 관계를 이해하고, 배수의 개념을 확립하는 데 도움을 주는 중요한 학습 과정입니다. 이를 통해 학생들은 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 높이며, 배수와 약수의 관계에 대한 깊은 이해를 갖출 수 있습니다.

2025-08-05 01:42:36
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배수 구하기 학습내용

배수 구하기는 초등학교 5학년 1학기 수학에서 배우는 중요한 개념 중 하나로, 주어진 수를 곱하여 더 큰 수를 만드는 과정을 이해하는 데 중점을 둡니다. 이 학습은 약수와 배수의 개념을 확립하고, 주어진 수의 배수를 구하는 방법을 익히게 합니다. 이를 통해 학생들은 배수의 개념과 수의 관계를 이해하게 됩니다.

배수 구하기의 개념

  • 배수란 어떤 수에 1, 2, 3, 4, … 등을 곱하여 나오는 결과를 말합니다. 예를 들어, 39의 배수는 39에 1, 2, 3, 4, … 등을 곱하여 나오는 수들입니다.
  • 배수의 특징: 배수는 주어진 수로 나누어 떨어집니다. 예를 들어, 39의 배수인 78은 39로 나누어떨어집니다.
  • 예: 39의 배수
    • 39×1=3939 \times 1 = 3939×1=39
    • 39×2=7839 \times 2 = 7839×2=78
    • 39×3=11739 \times 3 = 11739×3=117
    • 39×4=15639 \times 4 = 15639×4=156
    • 39×5=19539 \times 5 = 19539×5=195
    • … 계속해서 배수를 구할 수 있습니다.

계산 순서

  1. 배수의 시작: 주어진 수를 첫 번째 배수로 적습니다. 예를 들어, 39의 첫 번째 배수는 39입니다.
  2. 곱셈을 통해 다음 배수 찾기: 1부터 차례대로 자연수를 주어진 수에 곱하여 다음 배수를 구합니다.
    • 예: 39×2=7839 \times 2 = 7839×2=78, 39×3=11739 \times 3 = 11739×3=117, 39×4=15639 \times 4 = 15639×4=156, 등.
  3. 배수 나열하기: 계산한 결과를 차례대로 나열하여 배수 목록을 완성합니다.

학습의 중요성

  • 곱셈과 수의 관계 이해: 배수 구하기를 통해 학생들은 곱셈과 숫자 간의 관계를 이해하고, 배수의 특징을 파악할 수 있습니다.
  • 약수와 배수의 연결: 배수의 개념을 익히는 것은 약수와 배수의 관계를 이해하고, 다양한 수학적 문제 해결에 적용할 수 있는 기초가 됩니다.
  • 수학적 문제 해결 능력 향상: 배수는 분수의 통분, 공배수 찾기 등 다양한 수학 연산에서 활용되므로, 배수의 개념을 이해하면 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다.

학습 목표

  • 주어진 수의 배수를 올바르게 구할 수 있다.
  • 곱셈을 활용하여 연속된 배수를 찾는 방법을 이해한다.
  • 배수의 개념을 파악하고, 이를 활용하여 다양한 수학 문제를 해결할 수 있다.

결론

배수 구하기는 학생들이 곱셈과 수의 관계를 이해하고, 배수의 개념을 확립하는 데 도움을 주는 중요한 학습 과정입니다. 이를 통해 학생들은 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 높이며, 배수와 약수의 관계에 대한 깊은 이해를 갖출 수 있습니다.

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